实验教学体系建设

 

为适应卫生事业迅速发展对护理人才的需求，中心以提升学生护理技能和综合素质为宗旨，突破传统的实验教学依附于理论教学的传统观念，遵循高素质、创新型医学护理人才的培养规律，以增强学生实践能力、应用能力、创新能力为主线，对实验课程进行了全面整合，构建了“二结合”、“四层次”、“五模块”、“开放立体式”的护理实验教学体系

 

 

基础型、专业型、综合型、设计型实验所占比例

中心共开设120项实验项目。其中，基础型实验55项，占45.8%；专业型实验18项，占15%；综合型实验22项，占18.4%；设计型实验25项，占20.8%。在实验教学过程中，不断扩展、改革、完善相关实验教学内容和手段，使基础型、专业型实验更能满足临床和学生需求，综合型、设计型实验更具代表性、灵活性和创新性，极大地激发了学生的学习热情和兴趣，满足了培养优秀护理人才目标的需求。

实验教学与科研、临床和社会应用实践结合情况

在护理实验教学改革过程中，中心改变单一实验教学的模式，高度重视实验教学与科学研究、临床应用和社会实践的有机结合，从基础类实验→专业类实验→综合类实验→设计类实验，充分展现了学生从巩固基本知识、掌握基本技能→综合应用所学知识解决临床实际问题→创造性运用知识解决问题的逐步提高过程。